松戸市立馬橋小学校
http://www.matsudo.ed.jp/~mabasi-e/

  「情報を使いこなす力」を育てるカリキュラム開発と実践
 
   本校は6年前から生活科と総合的な学習の時間を中心に、「集めた情報をもとに、表現と吟味を繰り返しながら学びを深め合える児童の育成」を目指した学習活動の開発に努めてきた。その結果、「調べて・まとめて・伝え、やりとりする活動」の基本的な指導や支援のあり方は明らかになってきた。
 今年度は、これら一連の学習活動の中で表現能力を育成するために、具体的で効果的なカリキュラムの開発と実践が重要だと考え、次の項目を目的として研究を進めることとなった。
(1) 各学年に応じた効果的な指導支援のあり方の明確化
(2) 表現活動にかかわる効果的な指導支援を入れたカリキュラムの作成