鉾田市立新宮小学校

http://www.city.hokota.ed.jp/elementary_school/hok_singu/

	日常的な取組を通して、豊かな言語感覚を養う

　

	授業時数にとらわれず、日常的に詩作や百人一首に取り組むことによって、児童一人一人に「考える生活を促し、豊かな言語感覚を養うことを目指す。詩作は、各児童が家庭に帰ってからその日一日を振り返り、一番心に残ったことを書き記す。翌朝担任が目を通して評価・添削し、夕方には返す。この繰り返しにより、児童は教師と１対１対話を通して、考え方、感じ方を伸ばしていく。また、百人一首はゲーム的要素を多く取り入れ、友だちと競う中で楽しんで覚えられるよう、休み時間でも自由に取り組めるように配慮した。小学生から古典のリズムや語感に慣れ親しむことをねらっている。