全国的に「開かれた学校づくり」が叫ばれている。本校では、地域の人々との交流や、地域の自然・文化遺産の学習を通して、教室での学習では得ることのできない喜びや感動を体感させることが「開かれた学校づくり」に通ずると考えている。現在の日本の児童は、メディアに毒され空想的・間接的な思考に陥りがちである。授業時数や予算面の拘束はあるが、できるだけ直接体験をさせることにより情操面はもちろんのこと、人との関わりの仕方まで学習させたい。