国際理解を含めた、生きる力の重要性がますます高まる中、人間の最も幸福な姿として世界の共通語である笑顔に直接迫る「笑い」について深めさせ、子ども達の瑞々しい感性を刺激し高めることは生きる力の基礎を形成する意味で大切である。地域文化理解も兼ねて「博多仁和加」を切り口とし、漫才など身近な題材も取扱うことでわが国固有の文化である「笑い」の理解を図る。同時に、学習成果を表現させる機会を多く設定し、表現力の育成を目指した。並行して、食育を中心に学習活動を展開する選択家庭科とリンクすることで、笑いの医学的見地からの効能や健全な食生活との関係についても取扱うことで、総合的に健康について考察をさせる。以上のような活動を通して子ども達の豊かな心の醸成を図るとともに、本校における総合的な学習の時間のカリキュラムを再編する