本研究は、即時性、双方向性という利点の最大限の発揮が可能な地域イントラネットにおける情報発信・表現活動の工夫を通し、その有効活用の具体的な方法を明らかにしていくことを目的とする。具体的には、英語コンテンツやＴＶ会議を、情報発信・表現力を培う学習活動にとり入れることにより、児童の学習意欲の向上、コミュニケーション能力や表現力の向上を図る。そのためにコンテンツの活用や他校児童と行う情報交換活動、交流活動の内容や進め方を工夫する。