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2018年度「第18回ちゅうでん教育振興助成」助成金贈呈先一覧

2018年度「第18回ちゅうでん教育振興助成」の助成先が決定し、10月13日（土）名古屋市内のホテルにて、贈呈式を開催しました。
詳細は、以下のとおり。

応募総数
376件
助成総件数
146件（学校支援コース127件、団体研究コース19件）
助成金総額
3,239万円

【復興支援枠】助成件数：32件　助成総額：755万円

（都道府県コード順、敬称略）

都道府県 コース テーマ 学校名・団体名 助成申込代表者
青森県 学 江南ふるさとプロジェクト 八戸市立江南小学校 吉田　朝子
岩手県 学 南部牛追唄を伝承しよう 岩泉町立岩泉小学校 髙橋　和江
岩手県 学 ふるさと久喜の未来を紡ぐ「なみのと学習」 久慈市立久喜小学校 菊池　千賀子
岩手県 学 地域に学び、地域に開く復興教育 久慈市立山形小学校 西條　剛志
岩手県 学 地域の伝統芸能「沖上げ」の伝承活動 宮古市立磯鶏小学校 横手　勝美
岩手県 学 復興　越喜来をもっと知ってもらおう 大船渡市立越喜来中学校 岩崎　弘
宮城県 学 地域と協働で子どもを育てる取り組み 石巻市立貞山小学校 内海　正之
宮城県 学 自己肯定感を育てる学校づくり～学校統合を乗り越えて～ 白石市立南中学校 小川　典昭
宮城県 学 独自の防災教育副読本「防災ノート」を用いた防災学習 仙台市立高砂中学校 柴田　裕之
宮城県 学 表現活動による生徒の心の成長を目指して 名取市立みどり台中学校 下位　紀子
秋田県 学 絆をつなぎ「たくましく生きぬく力」をはぐくむ防災教育 大仙市立平和中学校 後藤　匡
福島県 学 自然に学び豊かな心を育む環境教育 いわき市立中央台東小学校 江尻　陽子
福島県 学 学び合う学びで探求的に学ぶ子どもの育成～心を育てる学習環境整備～ 二本松市立石井小学校 吉川　奏子
福島県 学 福島に育つ～地域生産活動を通した探究型放射線教育～ 福島市立余目小学校 丹野　潔
岐阜県 研 石巻市への心理的支援ニーズの把握と支援方法の検討 日本学校教育相談学会　調査研究委員会 木村　正男
愛知県 研 「学校×地域」でつくる学びと防災・減災 三陸＆東海防災教育推進研究会「伝」 市川　真基
熊本県 学 運動遊び等で笑顔と元気と夢をとり戻そう 熊本市立植木小学校 森　恵一
熊本県 学 子ども同士がつながる、地域とつながる学校づくり 熊本市立健軍東小学校 甲斐　久恵
熊本県 学 特別支援教育の視点を大切にした学びの創造 熊本市立城北小学校 西川　英臣
熊本県 学 地域の宝・自慢を受け継いでいこう 熊本市立詫麻北小学校 児玉　哲
熊本県 学 認め合い、高め合い、生き生きと学ぶ子どもの育成 熊本市立詫麻東小学校 川上　哲也
熊本県 学 震災復興プロジェクト～希望の花を咲かせよう in 中島～ 熊本市立中島小学校 森　春美
熊本県 学 地震による不安な心を運動遊びで吹き飛ばそうPartⅢ 熊本市立長嶺小学校 渡邉　雅貴
熊本県 学 芳野の桜と元気を届けようプロジェクト 熊本市立芳野小学校 井手　正昭
熊本県 学 緑化・ボランティア活動を通して夢と豊かな心を育む 熊本市立楠中学校 坂本　美信
熊本県 学 「地域」に根ざした総合的な学習の時間 熊本市立城南中学校 一門　喜美子
熊本県 学 「なんじゃもんじゃ緑化ウォークラリーコース」の整備 熊本市立長嶺中学校 白川　悦子　
熊本県 学 教育課程研究指定校　人とつながる　社会とつながるＥＳＤ 熊本市立北部中学校 上野　正直
熊本県 学 深い学びの中で、豊かに思考・表現する児童の育成 高森町立高森中央小学校 甲斐　孝美
熊本県 学 「地域とともにある学校づくり」の充実を目指して 御船町立七滝中央小学校 大竹　紳一郎
熊本県 研 第42回九州地区小学校特別活動研究大会熊本大会 九州地区小学校特別活動教育研究会協議会 中尾　聡
熊本県 研 くまもとの教職員を元気にする「総合的な学習の時間」 熊本市小学校生活科・総合的な学習の時間研究会 渡邊　亨

【一般枠】助成件数：114件　助成総額：2,484万円

（都道府県コード順、敬称略）

都道府県 コース テーマ 学校名・団体名 助成申込代表者
北海道 学 水書用筆でひらく、新しい硬筆書写の学習展開 札幌市立手稲山口小学校 中村　優
北海道 研 児童の発達段階に応じたプログラミング教育の実践 岩見沢プログラミング教育研究サークル 稲場　亮太
青森県 学 ソーラーパネルの秘密
～震災の記憶を継承するために～		 平川市立竹館小学校 工藤　弓枝
青森県 学 町の伝統芸能「十二湖太鼓」を復活させよう！ 深浦町立岩崎中学校 工藤　勝昭
岩手県 学 小中9年間を見据えたキャリア教育の展開 雫石町立雫石小学校 新屋　敏明
茨城県 学 地域との連携による豊かな体験交流学習の推進 日立市立久慈小学校 滑川　卓哉
栃木県 学 よりよい社会を目指して主体的に学び合う社会科の授業 宇都宮市立豊郷中央小学校 鶴見　行雄
埼玉県 学 積極的にコミュニケーションを図る児童の育成 春日部市立粕壁小学校 飯塚　義浩
埼玉県 学 外国語活動及び外国語科の効果的な指導方法について 川越市立山田小学校 菅田　浩子
埼玉県 学 小山川・元小山川の河川調査 本庄市立藤田小学校 岡田　正則
千葉県 学 主体的に学び、深め合う児童の育成 ～道徳科の指導を通して～ 千葉市立幕張西小学校 曽根　庄
千葉県 学 保護者と共に考え、議論する情報モラル 千葉大学教育学部附属中学校 三宅　健次
東京都 学 学びを変える　創造活動の展開と学びの「見える化」の推進 新宿区立落合第六小学校 竹村　郷
東京都 学 未来につなぐ四谷と干布のかけはし 新宿区立四谷小学校 石井　正広
東京都 学 小学校におけるロボットプログラミングのカリキュラム開発 八王子市立松枝小学校 尾池　佳子
東京都 学 生きる力の根っこ「ふるさと教育」 町田市立三輪小学校 坂西　圭子
東京都 学 確かな学力の育成を目指した授業改善と校内改善 武蔵村山市立第三小学校 野中　哲平
東京都 学 当事者と対話し探究するアクセシブルデザイン学習 東京大学教育学部附属中等教育学校 勝亦　あき子
東京都 学 ＩＣＴ機器を活用した「楽しくわかる授業」の実践 東京都立城南特別支援学校 中澤　絵麻
神奈川県 学 体験を通して生きて働く「知」を創造する学びを求めて 横浜市立日枝小学校 高木　広希
神奈川県 学 地域と運営する海水水族館を生かした子どもの育成 横浜市立間門小学校 藤野　一成
神奈川県 学 特別支援学校におけるスポーツを通した地域交流 横浜市立上菅田特別支援学校 山中　健治
新潟県 学 戊辰150年！小千谷小「創学の精神」を伝えよう 小千谷市立小千谷小学校 太田　裕樹
新潟県 学 子供自らが成長を実感できる学校づくり 加茂市立須田小学校 内山　晋
新潟県 学 体験と言語をつなぎ資質・能力をはぐくむ 上越市立大手町小学校 田中　枝利子
新潟県 学 進んで表現し、コミュニケーションを図る子どもの育成 上越市立下黒川小学校 岩下　伸子
新潟県 学 地域交流・地域貢献を通した自己有用感の醸成 上越市立直江津小学校 吉田　光夫
新潟県 学 地域の自然・人々に愛着や誇りをもつ子どもの育成 南魚沼市立第二上田小学校 横山　ひろし
新潟県 学 共生社会の実現に向けたインクルーシブ教育システムの構築 南魚沼市立北辰小学校 種岡　和也
新潟県 研 口唇や舌の動かし方へ気付きを促す視聴覚教材の開発 新潟県中越言語・難聴教育研究協議会 高松　敏之
石川県 学 地域とつながり、ふるさと愛を育む教育活動の推進 小松市立那谷小学校 北川　典子
福井県 研 特別支援学校での学びを豊かにする教材開発と授業作り 教材活用研究会 牧野　隆秀
長野県 学 「地元」の学習を深化した異学校（異学年）混合学習 長野市立芋井小学校 新井　清規
長野県 学 太陽光発電と乾電池でスマートタウンをつくろう 長野市立柳町中学校 佐藤　正志
長野県 学 タブレットを利用した授業デザインの研究 喬木村立喬木中学校 小笠原　敬
長野県 学 ESDの推進と地域と連携した町作りへの取り組み 山ノ内町立山ノ内中学校 清水　恒善
長野県 学 プレキャリア教育としてのものづくり教育の実践 長野県飯田養護学校 丸山　裕也
長野県 学 重度重複障害児生の主体的な動きを引き出す音楽授業 長野県稲荷山養護学校 青木　高光
長野県 研 子どもも教師も成長する評価のあり方 UKE Study Group 折橋　晃美
岐阜県 学 地域とのつながりの中でたくましく生きる児童の育成 大野町立中小学校 中島　勝義
岐阜県 学 新たな価値を生み出せる子をめざして 岐阜市立柳津小学校 宮谷　郁江
岐阜県 学 運動器機能を高める体幹ルームの創設 岐阜市立青山中学校 桑原　利光
岐阜県 学 地域教材を活用した理科授業～地域教材マップの作成～ 養老町立養北小学校 森　俊郎
岐阜県 学 地域への愛着を育み、地域に貢献する生徒の育成 中津川市立苗木中学校 長屋　亮司
岐阜県 学 グローバル社会を主体的に生きる生徒の育成 岐阜大学教育学部附属中学校 前田　佳洋
岐阜県 研 よさを引き出し、伸ばし・広げ・深める造形美術教育 東濃地区図画工作・美術教育研究協議会 館林　直子
静岡県 学 自ら学び追究する子～体育科を中心とした授業づくり～ 静岡市立横内小学校　 服部　篤
静岡県 学 学びの選択・充実・保証　いじめ、不登校ゼロを目指した取り組み 静岡市立大里中学校 柴田　直樹
静岡県 学 学校と地域が連携し子供の心を育む三世代交流事業 浜松市立伊目小学校 中村　圭介
静岡県 学 ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業・指導 浜松市立北浜小学校 山本　千興
静岡県 学 見方・考え方を働かせ、深い学びを実現する算数授業 牧之原市立相良小学校 西村　正憲
愛知県 学 地域教材の狂言で地域の良さを発信する活動 あま市立正則小学校 後東　貴志
愛知県 学 「国分でよかった！」～心も体も安心・安全な学校～ 稲沢市立国分小学校 伊藤　幹也
愛知県 学 互いに高め合い、夢に向かってよりよく生きようとする生徒の育成 稲沢市立大里中学校 東野　真志
愛知県 学 自ら考え、判断し、表現する岩津っ子の育成 岡崎市立岩津小学校現職研修部 坂元　薫
愛知県 学 自己肯定感を高め、主体的に学び合う子ども 岡崎市立梅園小学校 加納　隆
愛知県 学 レッツ・プログラミング　論理的思考力の育成 岡崎市立男川小学校 坂田　健一
愛知県 学 ふるさとに愛着をもち、自然と共生する子供の育成 岡崎市立生平小学校 伊奈　良晃
愛知県 学 地域社会のひと、もの、ことを生かした教育課程の深化 岡崎市立三島小学校研究部 日置　正敏
愛知県 学 学習評価による学び続ける子供の育成 岡崎市立緑丘小学校 安部　朋彦
愛知県 学 「ちゅうぶだいすき」ESDの視点に立った地域環境学習 岡崎市立六ツ美中部小学校 稲垣　裕子
愛知県 学 地域の人的・物的資源を活用した教育課程の実現と学習過程の改善 岡崎市立竜谷小学校 前田　康幸
愛知県 学 地域の歴史から未来の幸せを考える児童の育成 刈谷市立住吉小学校 小川　まゆみ
愛知県 学 学校・家庭・地域がつながり、協働した学校づくり 新城市立鳳来寺小学校 山下　久夫
愛知県 学 こん虫王国～トンボやヤゴの楽園つくりを通して～ 知立市立知立南小学校 角山　正憲
愛知県 学 高蔵っ子のことばの力を高める国語科の授業づくり 名古屋市立高蔵小学校 早川　貴之
愛知県 学 資質・能力を育成するカリキュラム・マネジメント 名古屋市立大宝小学校 上田　真
愛知県 学 感性豊かに　共に生きる　～認め合い、深め合う造形活動～ 名古屋市立穂波小学校 大西　貴久
愛知県 研 我が国と郷土の音楽に誇りを持つ児童・生徒の育成 一宮市教育研究会音楽部会 髙井　芳恵
愛知県 研 体験を中心とした市街地での災害対策学習の推進 岡崎市街地災害対策研究会 金子　浩
愛知県 研 元気もりもり・プログラミングで食育！ おかざき情報モラル研究会 水越　晴香
三重県 学 くすのき学習で育てる地域を語れる子ども 伊勢市立東大淀小学校 中北　好美
三重県 学 炭焼きを再現し、炭焼き小屋周辺を整備しよう 亀山市立白川小学校 川合　正男
三重県 学 低学年におけるプログラミング的思考力を育む実践 三重大学教育学部附属小学校 今井　啓介
三重県 研 多文化共生の時代を切り拓く児童生徒の育成 三重県海外子女教育国際理解教育研究協議会 川村　武弘
滋賀県 学 日吉子どもサミットによる地域ボランティア活動 大津市立日吉中学校 田川　学
滋賀県 学 生徒用iPadを活用した表現活動の充実 守山市立明富中学校 中西　一雄
滋賀県 研 コンテキスト（文脈）を読み取る力の育成を通した対話的な学びの実現 コンテキスト（文脈）ベースの授業を開発する会 澤田　隆文
京都府 学 省察的問いを基にした「対話の時間」カリキュラム開発 京都市立葵小学校 樫原　貴博
京都府 研 ふるさと歴史学習の成果を地域に発信する 京都乙訓ふるさと歴史研究会 中西　昌史
大阪府 学 「大阪のよさ」に学ぶエネルギー教育とカリキュラム開発 大阪市立東粉浜小学校 羽川　昌廣
大阪府 学 全学級担任による研究授業～新任からベテランまで～ 東大阪市立柏田小学校 野々村　礼二
大阪府 学 プログラミングとモノづくりを通した自立活動の実践 東大阪市立弥刀中学校 飯田　広史
大阪府 学 最先端のプログラミング教育の啓発と普及 追手門学院大手前中学校 福田　哲也
大阪府 学 「マチアルキAR」による主体的な英語学習 河内長野市立西中学校 小林　友希
兵庫県 学 予測困難な時代を生きぬく力と生き方を子ども達に 豊岡市立田鶴野小学校 木上　徹也
兵庫県 学 プロジェクト旧～地域とともに歩む持続可能な未来～ 西宮市立北六甲台小学校 箱根　正斉
奈良県 学 地域と協働し、ESDの理念に基づく教育を実践する 奈良市立鶴舞小学校 信田　和則
奈良県 学 ２つの伝統文化の比較から持続可能な社会を考える 奈良女子大学附属中等教育学校 吉川　裕之
岡山県 学 キャリア教育の視点で生きる力を育む教育課程の工夫 玉野市立荘内中学校 山中　裕太郎
岡山県 学 中学生の自尊感情と社会性を育む異年齢交流活動 学校法人就実学園　就実中学校 木多　功彦
岡山県 学 特別支援学校国語・数学科のカリキュラムマネジメント 岡山県立岡山西支援学校 金島　久美子
岡山県 研 小学校プログラミング教育の実践事例 Webサイトの作成 岡山県小学校プログラミング教育実践研究会 原田　博道
広島県 学 川迫小学校川戸っ鼓による地域貢献活動の充実 北広島町立川迫小学校 上本　美代子
広島県 学 ふるさと蒲刈を盛り上げ、地域の人を元気にしたい 呉市立蒲刈小学校 恵良　隆久
広島県 学 「学び合い」を中心とする授業の創造 広島市立鈴張小学校 西原　純子
広島県 学 内海の海に魚の住み処となる「アマモ」を取り戻す取組 福山市立内浦小学校 河田　節生
広島県 研 教師の教えたいことが生徒の知りたいことになる授業 広島市中学校教育研究会理科部会 浜中　祐一
山口県 学 ふるさと大島学習～萩大島魅力化プロジェクト～ 萩市立大島小中学校 田中　由起枝
山口県 学 グローバル・コミュニケーション科における授業の研究 防府市立富海小中学校 河村　宏子
徳島県 学 しょうらいに夢と意欲をもつ子どもを育てるキャリア教育 阿波市立土成小学校 木村　誠治
徳島県 学 職場体験学習を通して、自分の夢や将来を見つめよう！ 阿波市立久勝小学校 日岡　健二
徳島県 研 小中連携によるプログラミング教室の運営と教材作成 三好プログラミング教材研究会 山田　泰弘
香川県 学 確かな学力を活用してよりよく生きようとする児童の育成 小豆島町立苗羽小学校 岸田　秀豊
香川県 学 小学校英語教育における楽しい文字指導の在り方 高松市立川添小学校 髙松　憲子
愛媛県 学 地域と学校を架橋するフォト俳句の創作と鑑賞 松山市立椿小学校 石田　年保
高知県 学 運動有能感を高める体育授業の実証的研究 高知市立潮江南小学校 山崎　功一
福岡県 学 遺跡・史跡巡りの旅をしよう 久山町立久原小学校 井上　浩希
佐賀県 学 ふるさと大好き　やまびこの子ども 唐津市立平原小学校 馬原　俊浩
熊本県 学 深い学びにつながる学び合いの授業づくり 天草市立本渡北小学校 松下　智恵
宮崎県 学 へき地校におけるキャリア教育推進と伝統文化の継承 美郷町立美郷南学園 三角　朋弘
宮崎県 研 ＩＣＴ等のツールを効果的に活用した対話的な学びの工夫 西米良村教育研究会 小林　博典
鹿児島県 学 読書を楽しみ、図書資料を学習に活かせる児童の育成 霧島市立青葉小学校 大田　寿
鹿児島県 学 高校での課題研究につながる中学での探究学習 鹿児島修学館中学校 新名主　敏史

以上