1. トップページ > 
  2. ちゅうでん教育振興助成 > 
  3. 「第20回ちゅうでん教育振興助成」助成金贈呈先一覧

2020年度「第20回ちゅうでん教育振興助成」助成金贈呈先一覧

2020年度「第20回ちゅうでん教育振興助成」の助成先が決定しました。
詳細は、以下のとおり。

応募総数
315件
助成総件数
159件（学校支援コース144件、団体研究コース15件）
助成金総額
3,403万円

（都道府県コード順、敬称略）

都道府県 コース テーマ 学校名・団体名 助成申込代表者
北海道 学 VRを活用した市内社会科副読本のデジタル化 岩見沢市立南小学校 新藤　駿
北海道 研 若手教育による情報活用能力の育成カリキュラム開発 空知情報教育研究サークル　つたえーる 大野　すい
岩手県 学 地域とともに育てる「輝く小袖っ子」 久慈市立小袖小学校 加藤　泰郎
宮城県 学 全校でチャレンジ書の力で、学校・地域を元気にしよう 石巻市立湊小学校 坂本　忠厚
宮城県 学 すべての生徒が成長できるインクルーシブ教育の一試み 石巻市立万石浦中学校 千葉　僚
宮城県 学 教育活動全般を通した防災対応能力の育成 石巻市立河南東中学校 阿部　恭明
宮城県 学 ドローンを活用したプログラミング教育 涌谷町立涌谷中学校 白戸　剛司
宮城県 学 夢をもち地域を愛する、心豊かでたくましい児童の育成 登米市立西郷小学校 小野寺　由子
福島県 学 総合的な学習の時間における郷土理解学習 会津美里町立高田中学校 武藤　達也
福島県 学 地域に開かれた学校づくりを目指した郷土理解学習 会津美里町立新鶴中学校 髙橋　由江
福島県 学 それゆけ！川前町もりあげ隊～山間部の学校からの発信～ いわき市立桶売小学校 蛭田　沙織
福島県 学 実験・体験を通し心豊かでたくましく生きる児童の育成 いわき市立渡辺小学校 江尻　陽子
福島県 学 地元農業の風評克服を中学生の視点で考え取り組むⅡ 福島市立吾妻中学校 菅野　俊幸
福島県 研 資質能力を高める「ふくしま理科カリキュラム」の開発 初等理科研究サークル「理究」 新田　幸奈
茨城県 学 コロナ禍における創意と活力に満ちた学校経営の実践 筑西市立大田小学校 田中　章公
茨城県 学 外国とのビデオ通話を活用した外国語科の実践 つくば市立吾妻小学校 古屋　雄一朗
茨城県 学 探究する楽しさを実感できる理科の学習指導の在り方 つくば市立手代木中学校 浅野　幸代
茨城県 学 全員参加型の算数授業への改善をめざして 坂東市立中川小学校 野手　久之
茨城県 学 詩作を通して自分を見つめ直し思いを表現する力を育む 常陸大宮市立上野小学校 齋藤　慶一郎
栃木県 学 情報を主体的に捉え、未来を切り拓く資質・能力を育む協働学習 宇都宮市立泉が丘中学校 野澤　秀行
群馬県 学 新型コロナ禍における協働的・探究的な授業づくり 渋川市立赤城北中学校 小倉　弘之
埼玉県 学 思いを伝え合い、主体的に学習に取り組む児童の育成 春日部市立粕壁小学校 鹿間　聡
埼玉県 学 プログラミング的思考をフル活用させる教育の実践 川越市立新宿小学校 鈴谷　大輔
埼玉県 学 未来社会をたくましく生き抜くための資質・能力の育成 戸田市立喜沢小学校 勝俣　武俊
埼玉県 学 ろう学校における豊かな「言語力」育成のための実践 埼玉県立特別支援学校坂戸ろう学園 永野　太久
埼玉県 学 地域とともに教育活動における学習支援機器の開発 埼玉県立本庄特別支援学校 髙橋　正樹
千葉県 学 SDGsの視点を取り入れた石塚ふるさと学習の充実 市原市立石塚小学校 永島　絹代
千葉県 学 タイムラプス動画を用いた変化をとらえる理科指導 木更津市立木更津第二中学校 小倉　里湖
千葉県 学 聾学校中学部生徒へのICT活用による家庭学習支援 筑波大学附属聴覚特別支援学校 佐坂　佳晃
東京都 学 現在・過去・明日につなげる持続可能な農業プロジェクト 新宿区立柏木小学校 竹村　郷
東京都 学 学校の誇りである芝生を活用した総合的な学習 新島村立式根島中学校 古庄　涼太
神奈川県 学 地域の材を生かした体験活動を核にした学び 伊勢原市立緑台小学校 佐藤　幸也
神奈川県 学 地域と関わる「学級総合」で形成を目指す概念の明確化 横浜市立戸部小学校 保科　優子
神奈川県 学 子どもと教師の変容を促す効果的なリフレクション研究 横浜市立幸ケ谷小学校 細谷　邦弘
神奈川県 研 コロナに負けない「教育で町を変える」プロジェクト AAC（愛甲郡愛川町支援チャレンジ） 髙山　貴恵
新潟県 学 地域社会と連携・協働したキャリア教育の実践と評価 三条市立大島中学校 山﨑　寛山
新潟県 学 自己肯定感を高め、主体的に学びを表現する子どもの育成 三条市立栄北小学校 青木　善治
新潟県 学 半歩先の未来を見据えた音楽教育の創造 上越教育大学附属小学校 渡辺　奈穂子
新潟県 学 地域教材データベースの構築と活用プログラムの開発 上越教育大学附属中学校 大崎　貢
新潟県 学 地域の食情報を探り伝える「きらめき放送局」 上越市立飯小学校 笠松　拓也
新潟県 学 アートでつなぐ地域と学校～灯りぷろじぇくと～ 新潟市立新津第二小学校 渡辺　富美子
新潟県 学 生徒の自主性を育み、地域を活性化する学校づくり 新潟市立濁川中学校 永井　一哉
新潟県 学 森をもっと豊かにすることから始まるSave Our Future 見附市立葛巻小学校 高橋　豊
新潟県 学 田井を輝かせる子ども～キラリ田井学～ 見附市立田井小学校 外山　孝
石川県 学 ものづくりとデザインを融合させたSTEM教育の実践 金沢大学附属中学校 服部　浩司
福井県 学 書いて残そう「令和2年の長い春・北っ子語録」作成 坂井市立三国北小学校 岡﨑　良子
福井県 学 ICT利活用を通した主体的な学びの実践 若狭町立気山小学校 三好　万里子
山梨県 学 電気のあるまちをつくろう 学校法人山梨学院　山梨学院小学校 牛奥　祐太郎
長野県 学 地域と共に動き、主体性と創造性を育むキャリア教育 長野市立三陽中学校 阿部　悦夫
長野県 学 重複障がい児童生徒が表出する力を伸ばす環境調整 長野県飯田養護学校 小室　惟
長野県 研 中学生が作製した教材を用いた小学校の授業づくり 大町市情報教育研究会 矢口　紘史
岐阜県 学 社会の中で生きて働く問題解決の力を育成する理科学習の在り方 大垣市立東小学校 細江　快
岐阜県 学 『ふるさと鵜沼』に生きる～郷土の魅力発見・発信～ 各務原市立鵜沼中学校 横山　真智子
岐阜県 学 新型コロナウイルス禍中における実体験学習の充実 岐阜市立黒野小学校 古田　靖志
岐阜県 学 ドローンによる教育用デジタルコンテンツの開発と実践 関市立寺尾小学校 安藤　忠展
岐阜県 学 小学校におけるカリキュラムマネジメントの在り方 羽島市立竹鼻小学校 野田　国宏
岐阜県 学 デジタルアーカイブ化による学校図書館の発展 養老町立笠郷小学校 川瀬　陽子
静岡県 学 感染症対策を好機とする教育活動の展開 菊川市立菊川西中学校 匂坂　弘
静岡県 学 地元企業と学校・社会をつなぐ新たなキャリア教育 静岡市立東豊田中学校 青山　貴弘
静岡県 学 自分事として学び　思いや考えを深め合う道徳授業 下田市立稲生沢小学校 下村　千穂
静岡県 学 特別支援教育を核とした学校経営の推進 浜松市立入野小学校 山本　千興
静岡県 学 主体的に学ぶ態度を養う通級指導教室の実践 浜松市立気賀小学校 飯尾　育子
静岡県 学 自己肯定感と伝え合う力を高める 浜松市立曳馬小学校 長岡　麻子
静岡県 学 20年後の三ヶ日を活性化させるために何ができるのか 浜松市立三ヶ日中学校 水谷　良治
静岡県 学 都田を愛し、都田に貢献し、都田の未来を担う子供 浜松市立都田中学校 瀬戸　一志
静岡県 研 新学習指導要領を踏まえた中学校技術科の題材開発 浜松技術クラブ 服部　裕一
愛知県 学 日本デンマーク・板倉農場の魅力を広めよう 安城市立今池小学校 川野　陽子
愛知県 学 二本木の昔と今を調べて伝えよう 安城市立二本木小学校 鶴田　晴紀
愛知県 学 プログラミング的思考を育てる理科学習 犬山市立楽田小学校 古市　博之
愛知県 学 「世界にはばたく東っ子」の育成 岩倉市立岩倉東小学校 竹嶋　恭代
愛知県 研 英語が使える児童・生徒の育成～GDMの手法を用いて～ 岩倉市英語教育推進協議会 清水　亜矢子
愛知県 学 学習評価の改善から指導の充実と価値ある学びに向けて 岡崎市立岩津小学校 坂元　薫
愛知県 学 不登校生徒の自立と学校復帰に向けた有効的手段の探究 岡崎市立福岡中学校 山内　貴弘
愛知県 学 地域と歩む美合の宝「生田蛍」の保護とPR活動 岡崎市立美合小学校 鈴木　正統
愛知県 学 学習評価による学び続ける子供の育成 岡崎市立緑丘小学校 尾﨑　和美
愛知県 学 命の教育プロジェクト2020 岡崎市立六ツ美西部小学校 山本　則夫
愛知県 学 海とつながる川沿いのわたしたちの暮らし 岡崎市立六ツ美中部小学校 稲垣　裕子
愛知県 研 プログラミング的思考からはじめる創造的に学ぶ子の育成 岡崎市ICT教育推進委員会 河合　泰宏
愛知県 学 学校や地域の強みを生かして目指す心豊かな児童の育成 刈谷市立小垣江東小学校 伊藤　香里
愛知県 学 GIGAスクール構想を見据えた支援学級のモデル開発 幸田町立幸田小学校 近藤　史親
愛知県 学 パワポで発表～修学旅行で学んだことをICTで～ 豊田市立高嶺小学校 坂井　慎一
愛知県 研 地域の豊かな自然の価値を感じる野外スポーツ活動 豊根村野外スポーツ活動研究会 石原　清史
愛知県 学 柴田っ子のコミュニケーションの力を高める授業づくり 名古屋市立柴田小学校 早川　貴之
愛知県 学 教科等横断的な視点に立った資質・能力の育成 名古屋市立大宝小学校 上田　真
愛知県 学 校外学習での名古屋港水族館の生物を活かした教材開発 名古屋市立伝馬小学校 大谷　恵里
愛知県 学 豊かな心を持ち、進んで実践しようとする児童の育成 名古屋市立吹上小学校 榊原　有香
愛知県 学 身近な地域を愛する生徒の育成 名古屋市立冨士中学校 髙橋　直樹
愛知県 学 異学生交流によるリーダーシップの育成 名古屋市立本郷小学校 伊藤　辰也
愛知県 学 できることから始めよう～SDGｓ達成に向けて～ 名古屋市立丸の内中学校 深川　敦史
愛知県 学 豊かな心をもつ浜っ子の育成 碧南市立大浜小学校 家出　順子
愛知県 研 「学校×地域」でつくる学びと防災・減災 三陸＆東海防災教育推進研究会‟伝” 市川　真基
三重県 学 確かな思いを表現し、つながり合える授業の創造 津市立雲出小学校 川本　伸司
三重県 学 学校と企業の連携による深い学びの実現について 津市立一志中学校 門口　佳史
三重県 学 生徒主体のICT機器活用が学びに向かう力に及ぼす効果 津市立東観中学校 西井　正紀
三重県 学 ドローンとVRを活用した全天候型河川教育教材の開発 三重大学教育学部附属小学校 前田　昌志
三重県 学 中学年におけるプログラミング的思考力を育む実践 四日市市立内部東小学校 今井　啓介
三重県 研 Ozobotを活用した小学校プログラミング教育研究 情報教育研究会SGI 中野　元喜
三重県 研 鳥羽・志摩の理科教員が主体的に地元学習を創造 鳥羽志摩理科教育研究会 橋爪　勇樹
滋賀県 学 子どもたちから地域に発信する「よごふるさと科」 長浜市立余呉小中学校 中川　浩伸
滋賀県 学 中学校理科における非オンライン型反転学習の試み 守山市立明富中学校 中西　一雄
京都府 学 高校・大学と連携し、地元CATVを活用した防災教育 京丹波町立丹波ひかり小学校 梅原　伸雄
京都府 学 和菓子を通した京都伝統文化への敬愛とキャリア教育 京都市立養正小学校 木村　憲章
大阪府 学 TNQサイクルを取り入れた授業デザイン 池田市立緑丘小学校 内村　衛
大阪府 学 わかりやすくて使いやすい防災教育カリキュラム 大阪教育大学附属池田小学校 山崎　雅史
大阪府 学 どの子も「学んだ」と思える授業づくり 東大阪市立意岐部中学校 北野　正浩
大阪府 学 地域とともに考える防災学習「小学校版復興イメトレ」 東大阪市立花園北小学校 澁谷　友和
兵庫県 学 南っ子が創る！人々の夢をかなえる自動車づくり！ 稲美町立天満南小学校 寺坂　誠芳
兵庫県 学 「つなげる思考」の育成を目指した鑑賞型対話プログラム 宝塚市立末広小学校 増永　雄一郎
兵庫県 研 休校で活用できるブログ、動画、オンライン授業の研究 あさごリモートスタディ研究会 國眼　厚志
奈良県 学 言葉は心を育てる～豊かな語彙力、言語感覚の育成～ 五條市立五條東中学校 速水　俊行
和歌山県 学 「連携」をキーワードに進める図書館教育の充実 海南市立日方小学校 森本　浩輝
和歌山県 学 特別支援学校での多重感覚環境実践の有効性と可能性の検証 和歌山県立和歌山さくら支援学校 藤澤　憲
岡山県 学 備前焼と地域資源の活用～特別支援学校中・高等部の一貫した取組～ 岡山県立東備支援学校 梶谷　淳子
岡山県 学 自然の事物・現象から課題を解決できる生徒の育成 岡山大学教育学部附属中学校 山本　芳幸
岡山県 学 学校が防災の拠点に！小・高連携で行う地域防災力強化計画 倉敷市立中州小学校 片岡　学
岡山県 学 高中から地域へ飛び出すサイエンスチャレンジ 高梁市立高梁中学校 神原　優一
岡山県 学 地域おこしでキャリア教育の推進 玉野市立宇野中学校 川﨑　浩一
岡山県 学 対話を通じ、将来の働き方や生き方を考え、視野を広げよう 玉野市立日比中学校 岡本　浩明
広島県 学 ふるさと蒲刈を盛り上げ、元気にしたい 呉市立蒲刈小学校 稲田　直子
広島県 学 SDGsを意識したESDの推進 東広島市立風早小学校 迫田　一弘
広島県 学 ふるさとお宝大発見！！未来へつなげ思いのリレー 広島市立大林小学校 石田　寛治
広島県 学 対話のよさが分かる児童の育成 広島市立春日野小学校 岡本　卓憲
広島県 学 くらしのうつりかわり～古い道具と昔のくらし～ 広島市立伴東小学校 久野　哲治
広島県 学 コミュニティ・スクールを生かした自己有用感の醸成 府中市立栗生小学校 湯藤　由佳
広島県 学 オンラインを活用した音楽・ダンス創作プロジェクト 三原市立三原小学校 飯干　新
山口県 学 子どもが生き生きと学ぶ米川小CSカリキュラムの開発 岩国市立米川小学校 松岡　晃輝
山口県 研 プログラミング教育を軸にして〝科学する心”を育む herb net 萱野　誠
徳島県 学 阿波の郷土料理から つなごう つながる「エシカル消費」 阿波市立久勝小学校 日岡　健二
香川県 学 英語に親しみ、主体的にコミュニケーションを図る子供 小豆島町立安田小学校 伊丹　浩之
香川県 学 お互いのよさに気づき、高め合える生徒の育成 高松市立香東中学校 宮本　由香
香川県 学 楽しい英語学習を支えるICT活用の在り方 高松市立林小学校 髙松　憲子
香川県 学 主体的に考え行動するエネルギー・環境教育の推進  三豊市立下高瀬小学校 萬亀　弘吉
高知県 学 アフターコロナ期における小学校体育の実践的研究 高知市立潮江南小学校 山崎　功一
高知県 学 ふるさと土佐山に愛着を持つ 高知市立義務教育学校土佐山学舎 竹崎　優子
高知県 学 TSUNOYAMA　PROJECT 津野町立東津野中学校 東　ゆみ
高知県 学 学童保育と連携した野菜の底面給水養液栽培 土佐市立高石小学校 山陸　佳人
福岡県 学 小野っ子健康プロジェクト2020 古賀市立小野小学校 木部　里美
福岡県 学 地域に貢献する生徒の育成をめざす88タイムの創造 篠栗町立篠栗北中学校 橋口　公一
福岡県 学 子どもたちの学習意欲を高める授業の創造 中間市立中間小学校 清田　雄二
福岡県 学 中学校教科等横断的SDGsカリキュラムの開発と検証 福岡教育大学附属小倉中学校 柴田　康弘
長崎県 学 国際社会にはばたく光海プラン～話せる英語研究推進～ 佐世保市立光海中学校 前田　和子
長崎県 学 子供の夢の選択肢を増やす離島教育の充実 長崎市立池島小中学校 宮田　幸治
長崎県 学 自己有用感を高める生徒指導を基盤とした授業改善研修 松浦市立御厨中学校 柿山　剛
熊本県 学 新時代を生き抜く力をもった生徒の育成 上天草市立龍ヶ岳中学校 岸谷　祐太朗
熊本県 学 豊かな心と確かな学力を育む図書館教育 熊本市立麻生田小学校 木下　浩文
熊本県 学 だれ一人取り残さないインクルーシブな学校図書館 熊本市立帯山小学校 宮本　美哉
熊本県 学 ZoomとYou Tubeでわくわく学校プロジェクト 熊本市立帯山西小学校 平野　修
熊本県 学 良好な人間関係づくりと持続可能な小中一貫校の在り方 熊本市立託麻東小学校 川上　哲也
熊本県 学 持続可能な町づくり～大好き！月出の町・ひと・自然～ 熊本市立月出小学校 森　春美
熊本県 学 命をつなぐ緑化活動　チーム西原　まごころプロジェクト 熊本市立西原小学校 澤田　伸一
熊本県 学 ふるさとを愛し、ふるさととともに生きる武蔵中生の育成 熊本市立武蔵中学校 白川　悦子
熊本県 学 緑化を活用した学びの環境づくりと不登校の解消を目指して 熊本市立竜南中学校 福永　義信
熊本県 学 夢のあるへき地校づくり～地域とともに久木野小の存続を目指す～ 水俣市立久木野小学校 清永　淳子
宮崎県 学 日本の伝統芸能と地域の民俗芸能の継承等について 小林市立須木中学校 吉村　政文
鹿児島県 学 キャリア教育の視点で地域と連携した活動を再構築する 徳之島町立手々小中学校 東郷　伸吾
鹿児島県 研 コミュニケーションの見方・考え方を働かせる外国語指導の研究 鹿児島県実践研究「ガジュマル会」 池堂　浩二
沖縄県 学 授業改善のための一人一台情報端末活用モデルの構築 恩納村立安富祖小学校 大城　智紀
沖縄県 学 互いに伝え合い、深い学びを目指す児童の育成 久米島町立久米島小学校 眞榮城　善之介
沖縄県 研 オンラインでの図工美術の授業の普及と発展を図る 図工美術会議 矢澤　聡

以上